* Информация о товарах и ценах представленных на сайте не является публичной офертой
Развивающая игрушка "Учим состав числа"
С помощью набора дети изучат состав числа, сложение и вычитание, понятия часть и целое.
Как играть
Составление и отображение числовых связей
Два набора, в формате круга и квадрата, позволяют многократно продемонстрировать числовые связи. Регулярно меняйте формат и порядок каждый раз, когда вы размещаете числа на доске. Например, вы можете поместить фиолетовый круг (целое) сверху и два зеленых круга снизу (часть/часть), или фиолетовый квадрат слева (целое) и два зеленых квадрата (часть/часть) справа. Также вы можете использовать одновременно круги и квадраты, чтобы показать часть-часть-целое для усиления коммутативного свойства сложения.
Конкретный подход
Начните с размещения двух разных магнитных дисков (3 и 2, например) в зеленых кругах или квадратах. Попросите ученика подойти к доске, потрогать и сосчитать каждый диск, а затем поместить сумму (5) в фиолетовый круг или квадрат (или просто напишите число 5). Продолжайте с другими примерами. Выполните те же действия с вычитанием.
Изобразительный подход
Переход от представления чисел с магнитными дисками к представлению чисел точками или звездами. Нарисуйте 4 звезды в одном круге, 3 звезды в круге того же цвета и общую сумму (7) в круге фиолетового цвета. Пусть ученики подсчитают общее количество звезд.
Абстрактный подход
Как только ваши ученики поймут концепцию рисования объектов для завершения числовой связи, переходите к абстрактному представлению числовых отношений. Дайте ученикам словесную задачу, чтобы помочь построить числовую связь, например: 3 детей пришли в красных рубашках и 2 детей пришли в желтых рубашках. Сколько всего детей пришли в рубашках? Составьте другие задачи, чтобы расширить знания о связи чисел (например, если 2 человека в желтых костюмах ушли на обед, сколько человек в красных костюмах остались в комнате?). Попросите учеников написать на доске уравнения для каждого числа, которые вы написали
Сопутствующие товары
UR66.TOP